Борьба и единство противоположностей., Пикировка Опции

[Агни]

«Главное различие в умственных способностях обоих полов проявляется в том, что мужчина во всем, за что берется, достигает совершенства, недостижимого для женщины … У женщин способность интуиции, быстрое восприятие и, может быть, даже подражание выражены резче, чем у мужчин, но … некоторые из этих свойств характеризуют низшие расы, а следовательно — прошлое или низшее состояние цивилизации».

Дарвин.


Как известно, женщины и мужчины - это полная противоположность. Следовательно, если все мужики - братья по разуму, то все женщины - сестры по безумию. ©

[Агни]

Eсть данные, свидетельствующие о том, что маленькие девочки лучше маленьких мальчиков выполняют социально-когнитивные тесты, то есть у них больше развиты навыки, касающиеся понимания других людей и построения взаимоотношений с окружающими. Малышки нескольких дней от роду чаще смотрят в глаза и лучше подражают взрослым, чем их сверстники мужского пола. Причем девочек больше интересуют человеческие лица, а мальчиков — движущиеся неодушевленные объекты. Начиная с трех месяцев девочки активнее выражают интерес к чему-либо, о чем свидетельствует поднятие бровей или расширение зрачков.

Специалисты полагают, что эти различия могут быть действительно обусловлены генетическим компонентом. Причем девочки могут наследовать социально-когнитивные навыки от своих отцов. Ведь у них две X-хромосомы, по одной от каждого родителя, а мальчики наследуют X-хромосому только от матери.

С детства девочки играют в куклы, а мальчики — в машинки. Но это происходит потому, что взрослые поощряют их играть именно в эти игрушки. А играют ли здесь какую-то роль гормоны?

Ученые выяснили, что девочки в возрасте от 3 до 8 лет, страдающие врожденной гиперплазией коры надпочечников, из-за чего в организме происходит гормональный сбой, предпочитают играть с "мальчишечьими" игрушками — машинками, вертолетами и конструкторами, хотя родители настаивают, чтобы они играли с куклами или с игрушечной посудой.

Спорной оказалась и теория о том, что мужчины склонны к одним наукам, а женщины — к другим. Так, в Италии, Турции и Корее мальчики показывают лучшие результаты в математике, а в Исландии — наоборот. В Швеции же и Норвегии мальчики и девочки успевают по этому предмету примерно одинаково. Кстати, по данным Всемирного

экономического форума, в странах, где женщины пользуются наибольшей степенью политической и экономической свободы, нет никакой разницы в овладении представителями обоих полов точными науками. Зато там женщины читают намного больше мужчин… Понятно, что биология тут уже ни при чем.

Интересно, что по результатам других исследований поведенческие различия между полами острее проявляются в зависимости от ситуации. Например, если перед тестированием просто спросить участника, какого он пола, это может отразиться на результатах тестов: мужчины больше преуспеют, выполняя математические задачи, а дамы наберут больше баллов в вербальных заданиях. Объясняется это тем, что люди стремятся следовать навязанным им обществом гендерным стереотипам.

В общем, различия, конечно, есть, но они не настолько велики, чтобы говорить о том, что мы принадлежим к двум разным мирам. http://lady.pravda.ru/articles/psycho/08-1...3/10634-gender/