просто так, рассказы про дела семейные Опции

[)Эта]

тааак, сначала объясните мне, почему под названием темы моя подпись? Снять! Прошу
А про семью не рассказывается, потому что нету её, разбрелись все куда-то...

[)Эта]

часто родители интерпретируют болезненные симптомы, как варианты нормы, или даже признак гениальности ребенка. И может это продолжаться достаточно длительное время, пока уже действительно не будет поздно и врачам останется только развести руками. Понятно, что все случаи я рассмотреть не могу, но скажу про то, с чем лично встречалась. Что думают родители, и что это на самом деле.
1. "Наш ребенок такой сильный родился. Только принесли из роддома а он уже держит голову когда выкладываешь его на животик. Раз он так быстро развивается, то, наверное, будет одаренным". То, что ребенок только что родившись держит голову, маловероятно. В утробе ему мышцы шеи были не нужны.Большинство детей, рождаясь в головном предлежании, вообще находится вниз головой, что лишает их даже чисто теоретически необходимости держать голову вертикально. Если же ребенок на 4-ый день после родов держит голову, скорее всего это признак ригидности мышц затылка, указывающий на менингеальный синдром. Если сомневаетесь, можете положить малыша на бочок и увидите, что голова у него останется запрокинута. Менингеальный синдром признак не будущей гениальности, а раздражения мозговых оболочек. Это бывает при гипертензионно-гидроцефальном синдроме и менингите, а так же при ряде еще менее приятных расстройств, от которых ребенок может стать только "альтернативно одаренным".
2." Сынок такой милый, и знаете, у него даже от пеленок не мочой пахнет, а как-то необычно... как буд-то конфетами". Когда от пеленок пахнет "как-то необычно" - признак нарушения обмена веществ, а не того, что ваш ребенок писает амброзией. У детей эти нарушения обмена имеют генетический характер и весьма серьезны в плане прогноза. Большинство из таких расстройств ведут к слабоумию, так как мозг отравляется продуктами метаболизма. Чем раньше расстройство будет диагностировано, тем лучше прогноз. У нас родителей к генетику не загонишь. Все исследования начинаются ближе к году, когда для всех уже становится очевидным, что ребенок сильно отстает в развитии и уже слишком поздно.
3. " Малыш очень умный. Вот играет-играет и вдруг задумается. И взгляд, как буд-то куда-то вдаль устремлен. И так бывает задумается, что зовошь его, а он не слышит". Такие "раздумья" у детей признак абсанса, варианта эпилептического припадка. Нелеченная эпилепсия у детей приводит к отставанию в развитии вплоть до слабоумия. Тоже важно лечение начать своевременно.
4. "Дочка баловаться любит, вображать. Бывает глаза закатит и начнет причмокивать. Очень забавно выглядит". Вообще, описание эпилептического припадка. У детей часты припадки атипичные и рудиментарные ( неполные), то есть развернутой картины судорог может и не быть, однако, это забавное баловство может затянуться на годы и со временем вызывать уже настоящие развернутые припадки. Однако с лечением время бывает сильно упущеным.
5. " Сын - будующий спортсмен. Тренируется каждый день, не смотри, что ему только 4 года. Может часа 3 кругами бегать по комнате. и попробуй его останови, сердится." Это называется "манежный бег". Ребенок может часами монотонно бегать по кругу. Это не закаление тела, а стереотипия при расстройствах аутистического спектра.
6. "Ребенок у нас практически гений. Может услышать по телевизору список музыкальных исполнителей "топ20" и тут же повторить. Знает таблицу умножения.. и вообще вот дай ему текст, он все повторит слово в слово" В определенном смысле такая память это одаренность, но у маленьких детей она носит характер чисто механического запоминания и характерна для состояний умственной отсталости или же опять для расстройств аутистического спектра. В последнем случае такие способности развиваются в ущерб другим навыкам и адаптации в обществе. Дети нуждаются в длительной педагогической работе с ними. Чем раньше такие занятия с ребенком начнутся, тем лучше прогноз. Соответственно затягивание обращения к специалисту этот прогноз ухудшает.
7. "Девочка очень умная и одаренная. Знает все про бактерии в свои 5 лет. Ей, конечно, со сверстниами не интересно. Дети в куклы, в песок играют, принцесс рисуют, а ее это все не увлекает. Сидит в сторонке и на песке рисует кишечную палочку". Это моноувлечение нехарактерной для возраста темой, поглащающее все время ребенка, а так же в сочетании с нарушенной адаптацией признак ранней шизофрении или заболеваний аутистического спектра. Ребенок, как минимум, нуждается в работе с педагогом и психологом, для адаптации в обществе. Чем раньше такие занятия начнуться, тем более вероятен положительный эффект. При отсутсвии своевременного вмешательства, дезадаптация нарастает и ребенок выпадает из общества. Чем позже родители на это обращают внимание, тем труднее вернуть ребнка в обычный мир.
Вы знаете, конечно, каждый родитель волен делать, что он считает нужным. Можно верить в "детей индиго", "злых врачей" и т.п. Говорить всем, что ребенок просто чертовски одарен, а вокруг никто этого не понимает. Действительно, ребнок может быть и одарен, но ему надо очень крепко помогать проявить свои способности. Иногда бывает, что человек может умножать четырехзначные числа в уме, но не умеет пользоваться туалетом.Это прекрасно, что рядом с таким человечком любящая мама ( папы редко остаются рядом с больным ребенком) и везде его водит. Только мало кто себе задает вопрос, что будет с ним, когда не станет мамы. И вот это время - детство, когда еще многое можно исправить,бывает потеряно буквально бездарным образом. Особенно жалко бывает, когда ребенок становится интеллектуально сниженным из-за расстройств метаболизма, когда можно было всего лишь соблюдать диету до определенного возраста, и все... а не восхищаться чудесным запахом пеленок. Так что.. уж сделай что-нибудь ГоспАди, с гордыней родителей или с тараканами в их голове, чтобы действительно во время обращались "если что не так".

Читая по ссылкам в последние дни все эти врачебные инвективы, я поражаюсь одному – откуда такое фантастическое высокомерие в отношении ВСЕХ людей, у которых нет медицинского диплома? Почему, например, я, филолог, не запрещаю вам пользоваться «моими» буквами, по которым у меня аж диссертация, и не надуваю спесиво губку, пускаясь в анализ ваших, врачебных, способностей складывать предложения? Весьма, между нами говоря, посредственных способностей. Что это за последовательно фиксируемая мина, фикающий наманикюренный снос камней к своим пьедесталам? По какому праву? Откуда такая убого-провинциальная позиция, что всяк, кто «пациент», дик, невежественен, сплошной двоечник и уж точно не имеет способности прочесть инструкцию к лекарству?
Одна врач аплодирует тому, что у напуганной до смерти свежеродившей девки МЕНТЫ отняли ребенка. Врач, заметим, иммунолог, которая должна знать, что неоткуда взять десятидневному младенцу иммунитет, кроме как из маминой сиськи. И гори синим пламенем «общественный интерес» и вообще вся «правильность», если у мамки оторвали дитя. Это же основа, база, - даже не гуманитарной функции, которой должно быть пропитано врачебное сознание, - это основа нормальной бабьей природы. Если она отключена пафосом абстрактной правильности, ну, блядь, попейте гормоны тогда что ли перед работой. И вот ваши сентенции – возможно, любой, кто не столкнулся с вашим братом, будет до бесконечности плюсовать в комментариях. Но не те, кто скушал с вашего подноса «угрюмой истины».
У меня младший сын аутист. Регрессивный аутист. Тревогу я забила ооочень рано, так как имею взрослого сына, и несмотря на его 22летний возраст, помню каждую минуту его раннего развития. Меня шпыняли с моими подозрения великолепные «специалисты», говоря «да что вы! Он еще маленький!» (я сейчас могу аутизм диагностировать до года, к вашему сведенью) и только мой скандальный характер и безупречное владение искусством «еб вашу мать» сделали возможным начать психокоррекцию с 2х лет. Ответьте мне на вопрос – кто у нас в России хоть что-нибудь знает про аутизм? Вы же ничего не знаете! Башина – светило наше, у которой что ни диссертация, то по рисполепту. Охуенное знание! В телепрограмму, посвященную аутизму, приглашают эксперта Семашину (или как там ее), и она, в эфире!!!! зачитывает описание признаков аутизма ПО БУМАЖКЕ!!!!! А я смотрю на это и от стыда стекаю по стенке, как будто наблюдаю за вором. Психиатры в 6ой психбольнице родителям с детками, подозреваемыми в аутизме, прямым текстом дают «ВРАЧЕБНУЮ» рекомендацию: «Ой, это гиблое дело. Сдайте его в интернат и родите себе другого». Блядь, жалко мне такое не сказали. Но у меня на лбу написано: «Сядь на свою меддипломированную жопу и не нарывайся». Вы же все феноменально нелюбопытны, все упираетесь в случайно приплывающее в вашу гавань «свежее» знание, все с ног до головы обвешаны догмами, вы носите презрение к любому вошедшему к вам в кабинет, как марлевую повязку. Более того, если бы не ваши ЖЖ, то я была бы уверена, что вам всем запрещено пользоваться интернетом. Тем врачам, которые более-менее открыты и которые поняли, что я не слезу с них, я теперь регулярно пачками отправляю медицинские статьи. Потому что подписана на конференции, которые стоят, блядь, 40 долларов в год, но вам-то зачем они! Зачем вам это, если вы и так достаточно нахватаны, чтобы иметь возможность попозировать в ливджорнал?!
Слава Богу, я по минимуму имею дело с врачами московскими. Слава Богу, я лечу ребенка согласно самым актуальным достижениям в области этого заболевания, потому что мои врачи в Европе и Америке (хотя и там мудозвонов-догматиков хватает). Слава Богу, мы восстанавливаемся, на радость любящим и на досадливое удивление приговорившим нас «спеуиалистам». А здесь, если хоть один врач на мои вопросы по существу вдруг отвечает: «Мамаша, вы что – врач?», то она немедленно получает в рыло, во-первых, за «мамашу», а во-вторых, резко мне отвечает на вопрос, сколько часов в своем меде она изучала аутизм, потмуо что я егоизучаю четвертый год 24 в сутки без выходных и предсеместрных пьянок. Поймите, когда у человека беда, никого не волнуют ваши дипломы. (Так же как я, будучи редактором, не интересуюсь дипломом автора блестящего текста). Есть один простой расклад – либо вы умеете, хотите, пытаетесь, либо идете в жопу.
http://gutta-honey.livejournal.com/116694....page=2#comments