Мама моя - человек верующий. Шел Великий пост. И вот вам картина: на ней виснет маленькая внучка и умоляет со слезами на глазах:
- Молись и кайся, бабушка, молись и кайся, ну молись и кайся.
Бабушка в ауте, пошла молиться и каяться в храм, ведь устами младенца глаголит истина, вернулась, а здесь та же песня, про молись и кайся...
Если короче, то, придя с работы (с дитём моя мама и муж сидели) я застала чудную картину: врачи неотложки, мать с давлением, зареваный ребенок, твердящий все те же слова.... Не знаю как, но до меня дошло, что доченька всего-то навсего просит мультик, "Малыш и Карлсон", что в ее переводе именно так и назывался - "Молись и Кайся"!

cтырено в рамбле ))

Все взрослые произошли от детей.
Г. Остер

Неудивительно, что люди так ужасны, если им приходится начинать свою жизнь детьми.
Кингсли Уильям Эмис

"Поначалу дети любят своих родителей, со временем, однако, они начинают их судить и редко, очень редко прощают". Оскар Уайльд

"Лучший способ советовать вашим детям - узнать, чего они хотят, и именно это им посоветовать".Гарри Трумен


Секрет успешного воспитания удивительно прост. Чтобы уберечь своего ребенка от множества бед и проблем нужно совсем немного - позволить ему БЫТЬ. Прежде чем бороться за своего ребенка, следует помнить, что спасают тех, кого вначале уничтожили.

http://novodos.ru/index.php?module=content...=218&fid=23

а сюда вааще скоро придут капитально...

я рада буду Интересно кто придет? мож Кристаллы..? Мне их форум понравился, ток там очень уж все рецензируют.. то удаляют, то переносят.. прямо динамичный какой-то фрум..

я приду))))) в роли баушки**)))

ооо, рада за тебя!! на пока раньше времени поздравлять не бу...

http://doci.nnm.ru/lightray/08.06.2006/lom...wem_zveryushek/

для отдыха и тренировки... красивые картинки помогут и взрослым и детям




************


http://zeiten.by.ru/deti.htm

Дети - жизненные потоки будущего. Наше истинное наследие. Нам же, являющимся теми, кто имеет более ранние сроки падения и кто уже является причиной многих бед в мире, остается лишь право помочь им навести порядок.

ссылка на журнал "Почерк Времени" (Zeiten Schrift) и на сайт/

ТАм же есть и Послания воды

Ура! Ура! Ура!
Все дети в сборе!


Радости не было границ!
По поводу встречи были устроены танцы...

...плавно перешедшие в потасовку.

Родителям примеряли головные уборы.



Вобщем дети отрывались!
А родители изо всех сил старались сохранять спокойствие...
[img]http://rl.foto.radikal.ru/0708/77/d2d2ae7c20c6t.jpg[/img]

здорово! поздравляю!

классные фотки !!!

Музыка для будущих мам и малышей

Уже давно известно, что музыка способна воздействовать на человеческий организм, а именно изменять и стимулировать его физиологические процессы и психологические состояния. И это влияние очень широко и разнообразно. Музыка может стимулировать интеллектуальную деятельность, поддерживать вдохновение, развивать эстетические качества ребенка. Если женщина кормит малыша, слушая любимые пьесы, то при первых же звуках знакомых мелодий у нее прибывает молоко.

Физиологическое воздействие музыки на человеческий организм основано на том, что нервная система и мускулатура обладают способностью усвоения ритма. Музыка, выступая в качестве ритмического раздражителя, стимулирует физиологические процессы организма, происходящие ритмично как в двигательной, так и вегетативной сфере. Поступая через слуховой анализатор в кору головного мозга, она распространяется на подкорковые центры, спинной мозг и дальше – на вегетативную нервную систему и внутренние органы.

Различными исследованиями было установлено воздействие музыкальных раздражителей на пульс, дыхание в зависимости от высоты, силы, звука и тембра. Частота дыхательных движений и сердцебиений изменялась в зависимости от темпа, тональности музыкального произведения. Так, например, сердечно-сосудистая система заметно реагирует на музыку, доставляющую удовольствие и создающую приятное настроение. В этом случае замедляется пульс, усиливаются сокращения сердца, снижается артериальное давление, расширяются кровеносные сосуды. При раздражающем же характере музыки сердцебиение учащается и становится слабее.

Музыка также влияет на нейроэндокринную систему, в частности, на гормональный уровень в крови. Под действием музыки может изменяться тонус мышц, моторная активность. Прослушивание некоторых мелодий способно стимулировать выделение пищеварительных соков. Кроме всего этого, музыка способна устанавливать общее настроение, изменять чувства и эмоции, успокаивать или возбуждать нервную систему.

Музыка способна влиять на наше здоровье посредством воздействия вибрации звуков. Звуки создают энергетические поля, которые заставляют резонировать каждую клетку организма. Таким образом, своеобразная «музыкальная энергия» нормализует ритм нашего дыхания, пульс, давление, температуру, снимает мышечное напряжение. Считается, что отделы головного мозга, как и другие органы человека, имеют свои индивидуальные частоты вибраций. Поэтому если звук или музыка совпадают по частоте и резонируют с каким-либо органом, то это может оказывать на него определенное воздействие.

Существует множество научных исследований, доказывающих, что музыка имеет возможность воздействовать на ребенка на самых ранних этапах его развития. Даже во время внутриутробной жизни малыш способен воспринимать звуки и соответствующе реагировать на них. Уже на пятом месяце беременности у ребенка начинает развиваться слух. Сначала он слышит звуки материнского тела: сердцебиение, шум крови, звуки перистальтики. Эти звуки он воспринимает как приглушенные, через водную среду. Затем ребенок начинает слышать звуки, доносящиеся извне. Он уже может различать голоса, «запоминать» отдельные слова, реагировать на громкость и ритм мелодий. Через нейроэндокринную систему музыка оказывает воздействие практически на все системы и органы ребенка: изменяется частота дыхания, тонус мышц, моторика желудка и кишечника.

Еще в утробе матери дети по-разному реагируют на различную музыку. Они с удовольствием слушают классические структурированные мелодии (Вивальди, Моцарта, Шуберта, народную музыку, детские песни) и не очень любят басовые, низкие звуки (Бетховен, Бах, Лист). На УЗИ врачи наблюдали, как плод реагирует непроизвольными движениями на ритмичную музыку, как учащается его сердцебиение, изменяются дыхательные процессы.

Малыши могут узнавать и более активно реагировать на ту музыку, которую они «слышали» еще до рождения. Поэтому Вы сможете приучить своего ребенка к ритуалу ночного засыпания, если будете регулярно соблюдать определенную последовательность действий, например: ужин, душ, колыбельная. Есть некоторая вероятность, что такой ритуал, знакомый малышу с внутриутробной жизни, поможет ему в дальнейшем успокоиться и заснуть.

Информация, которую ваш малыш получил в период внутриутробного развития, оказывает существенное влияние на его дальнейшую судьбу. Именно поэтому формирование центральной нервной системы можно стимулировать при помощи музыки. Несмотря на то, что ребенок еще не родился, вы можете каждый день предлагать ему слушать различные мелодии. Эти музыкальные сеансы полезны не только малышам, но и их мамам.

Кроме всего прочего, музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания. Под ее воздействием формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление и интеллектуальные способности, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и в жизни, что способствует воспитанию доброты и отзывчивости. К тому же приучение ребенка к музыке еще до рождения в значительной мере развивает его музыкальный слух.

Например, если ребенок возбудим, то рекомендуется прослушивать музыку сразу или через 20-30 минут после кормления, а вялым детям – перед кормлением. Можно включать музыку на минимальной громкости и во время сна, а также во время кормления, что способствует усилению пищевой доминанты. Для недоношенных и маловесных детей наиболее полезно слушать пение, находясь на руках у поющей матери, при этом хорошо, если она будет смотреть на лицо ребенка, обращаться непосредственно к нему, слегка поглаживать его в такт пению.

Продолжение следует…
http://lady.mail.ru/article/24439

В современной психологии существует даже отдельное направление - это музыкотерапия.
Она представляет собой метод, использующий музыку в качестве средства коррекции нарушений в эмоциональной сфере, поведении, при проблемах в общении, страхах, а также при различных психологических заболеваниях.

Музыкотерапия строится на подборе необходимых мелодий и звуков, с помощью которых можно оказывать положительное воздействие на человеческий организм. Это способствует общему оздоровлению, улучшению самочувствия, поднятию настроения, повышению работоспособности. Такой метод дает возможность применения музыки в качестве средства, обеспечивающего гармонизацию состояния ребенка: снятие напряжения, утомления, повышение эмоционального тонуса, коррекция отклонений в личностном развитии ребенка и его психоэмоциональном состоянии.

Так, по данным современных исследователей, у новорожденных музыка способствует улучшению соматических и функциональных показателей, значительно улучшает, оживляет и восстанавливает рефлексы врожденного автоматизма, способствует нормализации частоты дыхания и частоты сердечных сокращений.

Полезно не только прослушивать музыку в записи, но и исполнять песни самим. Для ребенка очень важным является «живой» голос матери. Поэтому весьма благоприятное воздействие оказывает пение колыбельных песен: они успокаивают, приводят малыша в равновесие, создают обоюдный благоприятный эмоциональный фон. Для индивидуального исполнения матерям рекомендуются лирические песни, которые по характеру мелодии близки к колыбельным, обладая успокаивающим воздействием на детей («Уральская рябинушка», «Спят курганы темные» и т.д.).

Установлено, что пение полезно не только для ребенка, но и для самой матери. Так, у кормящих матерей, которые регулярно напевают колыбельные, заметно увеличивается лактация.

Вот некоторые советы по использованию музыкальных композиций в различных случаях. Они подойдут как для будущих мам с ожидаемым ребенком, так и для уже родившихся малышей.

Для успокоения, снятия эмоционального напряжения

Расслабляющим действием обладают звуки флейты, игра на скрипке и фортепиано.
Успокаивающий эффект носят звуки природы (шум моря, леса),
вальсы (ритм три четверти).
Классика: произведения Вивальди, Бетховен «Симфония 6» часть 2, Брамс «Колыбельная», Шуберт «Аве Мария», Шопен «Ноктюрн соль-минор», Дебюсси «Свет луны».

Уменьшение чувства тревоги и неуверенности

Мажорные мелодии темпа ниже среднего.
Народная и детская музыка помогает обрести временную безопасность.
Хорошее воздействие могут оказать этнические композиции. Классика: Шопен «Мазурка» и «Прелюдии», Штраус «Вальсы», Рубинштейн «Мелодии».

Уменьшение раздражительности, нервного возбуждения

Классика: Бах «Кантата 2» и «Итальянский концерт», Гайдн «Симфония», Бетховен «Лунная соната» и «Симфония ля-минор».

Для снятия депрессивных настроений, улучшения настроения

Скрипичная и церковная музыка.
Классика: Произведения Моцарта, Гендель «Менуэт», Бизе «Кармэн» часть 3.

Если ваше плохое настроение передается малышу и он вяло и плохо сосет грудь, специалисты рекомендуют так называемые стимулирующие (тонизирующие) программы.
Это произведения Баха, Моцарта, Шуберта, Чайковского и Вивальди, но в темпе аллегро или аллегро модерато.

Для поднятия общего жизненного тонуса, улучшение самочувствия, активности

Вялым детям нужна ритмичная, бодрящая музыка.
Можно использовать различные марши: их прослушивание повышает нормальный ритм человеческого сердца в спокойном состоянии, что оказывает бодрящее, мобилизующее воздействие. Классика: Чайковский «Шестая симфония» часть 3, Бетховен «Увертюра Эдмонд», Шопен «Прелюдия 1, опус 28», Лист «Венгерская рапсодия 2».

Для снятия мигрени, головной и другой боли

Религиозная музыка.
Классика: Моцарт «Дон Жуан» и «Симфония № 40», Лист «Венгерская рапсодия 1», Хачатурян «Сюита Маскарад», Бетховен «Фиделио», Гершвин «Американец в Париже».

От бессонницы, для спокойного и крепкого сна

Сибелиус «Грустный вальс», Шуман «Грезы», Глюк «Мелодия», а также пьесы Чайковского.
Малышу, который плохо спит, можно негромко проигрывать во время сна музыку с медленным темпом и четким ритмом.

Конечно, необязательно слушать только классическую музыку, можно выбирать и другие стили. Но, как показывает опыт психологов, работающих с музыкотерапией, «именно классическая музыка влияет «базово», глубоко и надолго, существенно ускоряя процесс лечения», а значит, гораздо лучше помогает добиться необходимого эффекта и при обычном «домашнем» применении.

Как правильно и полезно слушать музыку?

1. Если музыку слушает будущая мама, то можно прикладывать наушники к животу, но при этом громкость должна быть небольшая, басы отключены, также можно прослушивать ее и на расстоянии. Если мелодии включают для малыша, то магнитофон или проигрыватель нужно располагать на расстоянии не менее одного метра от кроватки ребенка, а звучание музыки не должно превышать громкости разговорной речи.

2. Наилучшее время для прослушивания – 15-30 минут.

3. Обычно рекомендуется включать или исполнять колыбельные и спокойные песни два-три раза в день в течение 5-10 минут после кормления, а песни в быстром темпе – за 5-10 минут до начала кормления.

4. Также хорошо прослушивать необходимые композиции утром после пробуждения или вечером перед отходом ко сну.

5. Во время прослушивания старайтесь не сосредотачиваться на каком-то серьезном деле, лучше всего будет просто расслабиться и отвлечься от всего, но если не получается, то можно выполнять обычные бытовые дела (легкая уборка – расставить все по своим местам, подготовка постели) или заняться просмотром картинок, фотографий.

6. В день не следует проводить более трех сеансов (обычно ограничиваются одним-двумя).

Мария Пугачева
Журнал для женщин MyJane.ru

http://lady.mail.ru/article/24793 отсюда взято

Хочу вырастить ЧЕЛОВЕКА!!!

Здесь собраны ссылки на сайты для развития детей

Развивающие фильмы для малышей
Бейби Эйнштейн
Список полезных ссылок
по развитию ребенка 2-3 лет
Большой архив ссылок
на детские сайты

игры для детей
он-лайн

Детские комп программы - понравилось про
народные промыслы

Английский алфавит
он-лайн

детские песни на англ.языке


приятные игры он-лайн по мультикам

всем привет!

Ольга - классные ссылки !!!! и не только для 2х-3х-леток но и для 5-6-7 лет тоже пригодятся и порадуют детишек

А на фото того ребенка посмотрела и вспомнила своего киндера в этом возрасте . Они в месяев 6-8 до годитка очень похожи такими вот щечками, носами-пуговкаим.
И короткими шейками.
По поводу вот такой вот скрытой щечкам шейки у меня в свое время был почти инфаркт. Пошли мы на консультацию к крутому педиатру - сама она директор собственного медцентра, врач высшей категории, знает всех специалистов в городе, может любую организовать консультацию. В общем нужный человек в мире медицыны и педиатрии.

Вот приходим мы к ней, раздеваем ребенка. СВетило медицыны говорит что сначала осмотрит малыша, а потом мы побеедуем.
Она подходит, смотрит на него и авторитетно так говорит "У вас родовая травма шеи"
Я естественно в недоумении и шоке, говорю - какая травма, меня кесарили вообщето???
Дама ничуть не смутившись отвечает, что мол, могли и при операции его уронить !!! или неловко повернуть ..
В общем рисует нам все "радужные" перспективы. Я потрясенная сижу и представляю себе все это.
Приезжаем домой, переодеваемся, кормиим сына и начинаем переживать...
В основном переживаю я, а муж говорит, что не слушай всяких дур, или хоьт поищи другого врача.

Устав переживатьа включаем ТВ и первое что я вижу -в новостях малыша. У него тоже шея короткая.. Я смотрю с сочувствием. Думаю - бедолага и он и его родители.
Потом что-то меня толкает изнутри, я начинаю перебирать журналы "Мой ребенок" и обнаруживаю, что ВСЕ дети такого возраста именно так и выглядят
Задаю себе вопрос "Что- все эти рекламные дети из журналов больны??" И как же их тогда таких эжизнерадостьных в рекламе снимают??

В общем, к другому спецу мы все-таки сходили.. и даже не к одному.. Но с тех пор я не полагаюсь на регалии врачей и избегаю тех, кто занят административной работой больше, чем лечебной

- Какой рост должен быть у парня, чтобы нравиться девушкам?
- 55 сантиметров. И вес 4,5 килограмма - ближайшие пару лет в тебе будут души не чаять и прибегать по первому писку

Ребенок разведенных друзей рисует, лежа на полу.
Мама чего-то шебуршится рядом. Тут дитя задумчиво вскидывает голову и говорит: "Маам, а я знаю, как сделать, чтобы разводов не было"...

Когда ребенковая мама рассказывает эту историю, все 8 человек, которые ее слушают (все либо уже в разводе, либо в предразводном состоянии), замирают и на полувыдохе задают тот же вопрос, что и задает, разумеется, мама умному ребенку: "Как?!"

И ребенок радостно отвечает: "Надо просто хорошенько стекло тряпочкой потереть!"
Вот так познается родной язык и получается новый опыт.

взято из ЖЖ ...

Привет!))
Про музыку хоть распечатывай и на стенку вешай,
Спасиб))

привет

терь тут полезный ящик для родителят )) Забегай. приноси и бери сама чего хошь

Обязательно)) и с удовольствием)) много читаю здесь)),
скоро будет куча материала для публикации))

я буду рада если тема станет живой по-настоящему, как когда то на Рамблере

провожу время в ЖЖ и вот нашла такую милую страничку для родителят Может еще кому интересна станет Педагогическая копилка:
http://www.liveinternet.ru/community/1663869/

ОДЕВАТЬ иль НАДЕВАТЬ -

Как же правильно сказать?
на себ ямы НАДЕВАЕМ -
Это мы, ребята, знаем.
На себя НАДЕНУ что? -
Шапку, шарфик и пальто
А еще сапожки натяну на ножки.
НАДЕВАЕМ на кого?
На братишку моего
НАДЕВАЮ шапку.
И ошейник НАДЕВАЮ
На собачку Тапку.
На сестренку НАДЕВАЮ
Новенькую шубку
И на куклу НАДЕВАЮ
Кофточку и юбку.
А подрга Люся
НАДЕВАЕТ бусы.
Бабушка очкина нос
Тоже НАДЕВАЕТ -
собиралась почитать,
Да сидит зевает.
Все, что нужно НАДЕВАТЬ,
Будем мы потом СНИМАТЬ.
ОДЕВАЕМ мы кого?
Мама - сына своего.
ОДЕВАЕМ мы во что?
Брата младшего - в пальто.
А дочурку Катю
ОДЕВАЕМ в платье.
Ну, а если ОДЕВАЕМ,
То потом и РАЗДЕВАЕМ.

Евгения Панасова

Фраза для запоминания:
НАдевать одежду. Одевать Надежду